Atelier sur l'art pour la Maison des enfants - 3/6 ans (workshop)
Training created on 1/6/23. Last update on 9/2/25.
Programme version: 1
Programme version: 1
Satisfaction rate of learners
8,9/10
(7 review)
Type of training
Face-to-faceTraining duration
7 hours (1 day)Accessibility
Yes
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Atelier sur l'art pour la Maison des enfants - 3/6 ans (workshop)
Cette journée d’atelier offre la possibilité aux participants de découvrir et ou renforcer leur expérience artistique auprès des enfants de 3 à 6 ans selon les principes de la pédagogie Montessori. Elle servira de guide de réflexion pour développer la dimension artistique à la Maison des enfants, ou tout milieu d’accueil de la tranche d’âge en question.
Objectives of the training
- Développer ses compétences professionnelles ;
- Acquérir des nouveaux outils dans sa pratique professionnelle.
Profile of beneficiaries
For whom
- Toutes personnes intéressé par les professionnelles de l’enfance, comme assistantes et éducatrices Montessori ou autres.
Requirements
- Aucun pré-requis
Training content
L’art : Une conception particulière : de l’environnement préparé et de l’approche pédagogique
- Quelles sont nos représentations ? Quelles mises en valeur des propositions d’art ? Quel est le champ des possibles de l’art pour les 3-6 ans ?
- - Le matériel (aide au développement) qui a une forte portée artistique. - Exemples au travers de manipulations, compositions. - Les plateaux d’art, la table d’art, la table lumineuse, etc…
- - Développer la proposition artistique (extensions à partir des matériels existants)
- -Les étapes de la conception d’un plateau / d’une activité d’art. -Atelier de travail de groupes pour concevoir de nouvelles propositions originales -Fiches d’Art (prémisses à la constitution d’un album d’art).
L’art : De la conception à la fabrication
- -Au travers d’un exemple particulier, celui du Kamishibaï, les participants pourront concevoir ainsi que créer, en partie sur place, cet objet de médiation, réalisant une occasion supplémentaire pour l’enfant de s’exprimer au travers de « planches » à observer, décrire, commenter.
- -Mais aussi, ils concevront la réalisation de Kamishibaï que les enfants pourront créer, pour eux-mêmes comme pour d’autres.
Monitoring of implementation and evaluation of results
- Feuille d’émargement signée par le formateur et les stagiaires par demi-journée de présence ;
- Questionnaire pré-formation sur les attentes et les besoins ;
- Questionnaire de positionnement au début et en fin de formation ;
- Formulaires d’évaluation de la formation.
Technical and educational resources
- Exposés théoriques et pratiques ;
- Manipulation et Fabrication.
Quality and satisfaction
Satisfaction rate of learners
8,9/10
(7 review)
Accessibility
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