La préparation à l’écriture pour donner de l’importance au geste d’être
Formation créée le 08/07/2024. Dernière mise à jour le 29/07/2024.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
7 heuresAccessibilité
OuiLa préparation à l’écriture pour donner de l’importance au geste d’être
Comment et pourquoi mettre l'enfant en lien avec l’écriture ? Comment la pédagogie Montessori prépare-t-elle au geste de l’écriture, symbole de notre humanité ? Quelles activités proposer pour ces jeunes enfants et comment les mettre en oeuvre ?
Objectifs de la formation
- Renforcer et développer ses compétences professionnelles
- Identifier les préparations indirectes et directes de l’écriture
- Identifier et lever les freins rencontrés dans sa pratique quotidienne
- Mettre l'enfant en lien avec l’écriture par des activités, des expériences et par l'environnement préparé
- Cultiver son propre lien à l’écriture pour pouvoir le transmettre
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Professionnels de l'éducation
- Educateurs et assistants Montessori
Prérequis
- Travailler avec des enfants entre 3 et 6 ans
Contenu de la formation
Présentations et Préambule : les origines de l’écriture
Préparation indirecte
- L’importance de la concentration en vie Pratique
- Le sensoriel ou le grenier des clefs d’humanité
Préparation directe
- Développement de la motricité fine
- Coordination œil/main et discrimination visuelle
- Reconnaissance de sons et des lettres
- Pré-écriture
- Utilisation de crayons et de stylos
- Introduction de l’écriture cursive
- L’écriture autonome
En pratique : comment mettre l'enfant en lien avec l’écriture ?
- Expérimentations sensorielle : Vivre le lien avec la nature pour soi
- Routines de connexion à l’écriture
- Propositions d'activités
- Création et expérimentation d'activités
- Ecriture et environnement préparé
Partages et conclusion
Équipe pédagogique
Francesca RABONI
Marilyne MAUGIN
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuille d’émargement
- Questionnaire de préformation sur les attentes et les besoins
- Questionnaires de positionnement pré et post-formation
- Formulaires d'évaluation de la formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation, avec un environnement préparé pour les enfants
- Partage d'expériences
- Exposés théorique et supports visuels
Accessibilité
Vous êtes en situation de handicap, intéressé(e) par le programme ? Contactez notre Référent Handicap pour préciser votre besoin : Sandrine Nardini, s.nardini@formation-montessori.fr