La Pédagogie Montessori adaptée à l’accompagnement d’un public en situation de handicap
Taux de satisfaction :
9,5/10
(6 avis)
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Formation créée le 21/04/2022. Dernière mise à jour le 23/01/2023.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Cinq jours de formation pour appliquer la pédagogie Montessori dans l'accompagnement d'un public en situation de handicap.
Objectifs de la formation
- Appréhender les fondements de la Pédagogie Montessori.
- Comprendre la posture de l’éducateur Montessori.
- Proposer des activités Montessori de manière adaptée aux besoins des personnes en situation de handicap.
- Définir son projet professionnel en vue de l’application de la pédagogie Montessori au sein de son établissement.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Educateur spécialisé
- Moniteur éducateur
- Aide médico psychologique
- Personnel rééducatif au près d’un public en situation de handicap
Prérequis
- Travailler auprès d’un public porteur de Handicap
- Avoir des notions de la Pédagogie Montessori
- Être dans une démarche de recherche personnelle et professionnelle
Contenu de la formation
-
Échanges et présentation des participants :
- Éclaircir les attentes
- Dégager les thèmes majeurs de leurs questionnements
-
Origines de la pédagogie Montessori :
- Les découvertes du Docteur Montessori
- Les 4 plans de développement de l’enfant
- L’esprit absorbant
- Les périodes sensibles
- Les 4 aires et leurs objectifs
- Développer le potentiel humain
-
Les grands principes de la pédagogie :
- Définition de la "posture" de l'éducateur (au sens adulte référent)
- Importance de l'observation
- L'aide utile
- Le soin de l'environnement
- Discipline et Liberté
-
La vie pratique : une aide au quotidien :
- Présentations du matériel de vie pratique
- Application par les participants
-
Le matériel de développement sensoriel : un outil fort de discrimination de son environnement :
- Présentations du matériel sensoriel
- Application par les participants
-
Le langage et les mathématiques :
- Présentation du matériel de langage
- Application par les participants
- Présentation du matériel de mathématiques
- Application par les participants
-
Créer des conditions favorables à la pédagogie Montessori au sein établissement :
- Lieu
- Fréquence
- Matériel
-
Accompagnement personnalisé à la mise en application de la pédagogie Montessori au sein de son établissement.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation.
- Questionnaire pré-formation sur les attentes et les besoins
- Questionnaire de positionnement au début et en fin de formation
- Questionnaire d'évaluation de la formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques
- Etude de cas concrets
Qualité et satisfaction
Taux de satisfaction des apprenants
9,5/10
(6 avis)
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- Etre en mesure d'appliquer la pédagogie Montessori adaptée à un public en situation de handicap au sein de son établissement.
Modalité d'obtention
- Délivrance d'une attestation
Accessibilité
Vous êtes en situation de handicap, intéressé(e) par le programme ? Contactez notre Référent Handicap pour préciser votre besoin : Sandrine Nardini, s.nardini@formation-montessori.fr