La Pédagogie Montessori adaptée à l’accompagnement d’un public en situation de handicap

Formation créée le 21/04/2022. Dernière mise à jour le 03/09/2025.
Version du programme : 1
Taux de satisfaction des apprenants
9,5/10 (6 avis)

Prochaine date

23/02/2026

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

30 heures (5 jours)

Accessibilité

Oui
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La Pédagogie Montessori adaptée à l’accompagnement d’un public en situation de handicap


Cinq jours de formation pour appliquer la pédagogie Montessori dans l'accompagnement d'un public en situation de handicap.

Objectifs de la formation

  • Appréhender les fondements de la Pédagogie Montessori.
  • Comprendre la posture de l’éducateur Montessori.
  • Proposer des activités Montessori de manière adaptée aux besoins des personnes en situation de handicap.
  • Définir son projet professionnel en vue de l’application de la pédagogie Montessori au sein de son établissement.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Educateur spécialisé
  • Moniteur éducateur
  • Aide médico psychologique
  • Personnel rééducatif au près d’un public en situation de handicap
Prérequis
  • Travailler auprès d’un public porteur de Handicap
  • Avoir des notions de la Pédagogie Montessori
  • Être dans une démarche de recherche personnelle et professionnelle

Contenu de la formation

Échanges et présentation des participants :
  • Éclaircir les attentes
  • Dégager les thèmes majeurs de leurs questionnements
Origines de la pédagogie Montessori :
  • Les découvertes du Docteur Montessori
  • Les 4 plans de développement de l’enfant
  • L’esprit absorbant
  • Les périodes sensibles
  • Les 4 aires et leurs objectifs
  • Développer le potentiel humain
Les grands principes de la pédagogie :
  • Définition de la "posture" de l'éducateur (au sens adulte référent)
  • Importance de l'observation
  • L'aide utile
  • Le soin de l'environnement
  • Discipline et Liberté
La vie pratique : une aide au quotidien :
  • Présentations du matériel de vie pratique
  • Application par les participants
Le matériel de développement sensoriel : un outil fort de discrimination de son environnement :
  • Présentations du matériel sensoriel
  • Application par les participants
Le langage et les mathématiques :
  • Présentation du matériel de langage
  • Application par les participants
  • Présentation du matériel de mathématiques
  • Application par les participants
Créer des conditions favorables à la pédagogie Montessori au sein établissement :
  • Lieu
  • Fréquence
  • Matériel
Accompagnement personnalisé à la mise en application de la pédagogie Montessori au sein de son établissement.

Équipe pédagogique

Fiona PARTOUCHE

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation.
  • Questionnaire pré-formation sur les attentes et les besoins
  • Questionnaire de positionnement au début et en fin de formation
  • Questionnaire d'évaluation de la formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets

Qualité et satisfaction

9 apprenants formés depuis 2023 ; 4,9/5 : Note générale de la formation par les apprenants ; 100% des apprenants recommandent la formation.
Taux de satisfaction des apprenants
9,5/10 (6 avis)

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Etre en mesure d'appliquer la pédagogie Montessori adaptée à un public en situation de handicap au sein de son établissement.
Modalité d'obtention
  • Délivrance d'une attestation

Accessibilité

Vous êtes en situation de handicap, intéressé(e) par le programme ? Contactez notre Référent Handicap pour préciser votre besoin : Sandrine Nardini, s.nardini@formation-montessori.fr

Prochaines dates

La Pédagogie Montessori adaptée à l’accompagnement d’un p...
du 23/02/2026 au 27/02/2026 Paris