La continence en pratique et le soin de soi

Training created on 11/16/22. Last update on 9/3/25.
Programme version: 1
Satisfaction rate of learners
9,5/10 (12 review)

Type of training

Face-to-face

Training duration

7 hours (1 day)

Accessibility

Yes
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La continence en pratique et le soin de soi


L'acquisition de la continence est une étape clé dans le développement de l'enfant. Cette formation engage la réflexion sur vos pratiques professionnelles pour accompagner l'enfant dans ce processus et le sensibiliser à prendre soin de lui. La durée et le programme de formation sont adaptables à vos besoins.

Objectives of the training

  • Comprendre le processus d'acquisition de la continence chez le jeune enfant
  • Comprendre les enjeux de la continence et du prendre soin chez le jeune enfant
  • Favoriser la construction de l'indépendance en lien avec l'approche Montessori
  • Appréhender les outils nécessaires pour accompagner l'enfant et sa famille sur le chemin de la continence et du soin de soi

Profile of beneficiaries

For whom
  • Professionnels de la petite enfance et de l'éducation
Requirements
  • Travailler auprès de jeunes enfants
  • Avoir des notions de la pédagogie Montessori par des lectures, formations, conférences...
  • Être dans une démarche de recherche personnelle et professionnelle

Training content

Présentation de la formation, des participants et échanges autour des besoins
Connaître et comprendre la physiologie de la continence chez l'enfant de la naissance à 3 ans.
Comment sensibiliser les enfants à prendre soin d'eux, quels en sont les intérêts et comment le mettre en œuvre au quotidien ?
  • La découverte du corps et des sens chez le jeune enfant en lien avec le « prendre soin de soi »
  • L’environnement préparé comme soutien à la continence
  • La coopération
  • La cohérence éducative
  • La famille ,un pilier vers le chemin de la continence : comment construire la co-éducation ?
Les difficultés liées à l’évacuation et leurs enjeux :travaux de groupe et cas concrets
  • Les enjeux affectifs et psychologiques
  • Les outils éducatifs
  • Comment accompagner l'enfant vers la continence lorsqu’il est scolarisé ?
Mise en commun de la journée et création d’un décalogue d’intervention concernant les soins
Conclusion : échanges et questions

Teaching team

Nathalie Jaquier, formatrice Montessori, éducatrice spécialisée, fondatrice de la MAM Montessori Le Nid d'Honoré.

Monitoring of implementation and evaluation of results

  • Emargement individuel
  • Questionnaire pré-formation sur les attentes et les besoins.
  • Questionnaire de positionnement au début et en fin de formation
  • Formulaires d'évaluation de la formation.

Technical and educational resources

  • Retour sur expérience
  • Documents supports de formation projetés.
  • Apports théoriques
  • Etude de cas concrets

Quality and satisfaction

Satisfaction rate of learners
9,5/10 (12 review)

Certification procedures

Expected results at the end of the training
  • Attestation de formation

Reception capacity

Between 0 and 15 learners

Accessibility

Vous êtes en situation de handicap, intéressé(e) par le programme ? Contactez notre Référent Handicap pour préciser votre besoin : Sandrine Nardini, s.nardini@formation-montessori.fr