Sommeil et acquisition de la continence en pratique

La construction de l'indépendance

Formation créée le 01/07/2024.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation à distance

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
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Sommeil et acquisition de la continence en pratique

La construction de l'indépendance


L'acquisition de la continence, l'endormissement autonome sont des étapes importantes dans le développement de l'enfant et la construction de son indépendance. Quels sont les enjeux ? Comment aider l'enfant et ses parents ? Comment accompagner les enfants en collectivité ?

Objectifs de la formation

  • Comprendre les processus physiologiques liés au sommeil et à la continence chez le jeune enfant
  • Identifier les enjeux de la séparation au moment de l'endormissement et de l'acquisition de la continence
  • Appréhender les outils nécessaires pour accompagner l'enfant vers son autonomie affective et son autonomie fonctionnelle
  • Favoriser la construction de l'indépendance en lien avec l'approche Montessori

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels de la petite enfance
Prérequis
  • Travailler auprès de jeunes enfants
  • Avoir des notions de la pédagogie Montessori
  • Être dans une démarche de recherche personnelle et professionnelle
  • Disposer d'un équipement informatique adapté à la visio-conférence (micro, caméra)

Contenu de la formation

Présentation de la formation, des participants et échanges autour des besoins
La construction de l'indépendance : jeux et définitions
Le sommeil
  • La physiologie du sommeil
  • Les enjeux de la séparation
  • Les outils pour accompagner l'enfant, en collaboration avec la famille
L'acquisition de la continence
  • la physiologie de la continence
  • Sensibiliser les enfants à prendre soin d'eux
  • Les difficultés fréquentes et leurs enjeux
  • Outils pratiques
Conclusion, échanges, questions

Équipe pédagogique

Une équipe de formatrices passionnées et expérimentées

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Questionnaire pré-formation sur les attentes et les besoins.
  • Questionnaire de positionnement au début et en fin de formation
  • Formulaires d'évaluation de la formation.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Retour sur expérience
  • Documents supports de formation projetés.
  • Apports théoriques
  • Etude de cas concrets

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Attestation de formation

Accessibilité

Vous êtes en situation de handicap, intéressé(e) par le programme ? Contactez notre Référent Handicap pour préciser votre besoin : Sandrine Nardini, s.nardini@formation-montessori.fr