Préparer la rentrée - Workshop 0-3
Formation créée le 11/04/2024. Dernière mise à jour le 05/06/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
La rentrée est un moment clé pour les éducateurs mais aussi pour les enfants et les familles. Elle est souvent source d'appréhension, de stress. Mais c'est aussi l'occasion de prendre du recul, d'ajuster, de réorganiser, de planifier... Ce worshop est proposés aux éducateurs Montessori travaillant auprès des 0-3 ans pour les soutenir dans cette préparation avec un travail de reflexion, l'élaboration d'outils pratiques et la mise en oeuvre d'actions concrètes pour la rentrée et toute l'année à venir.
Objectifs de la formation
- Faire un bilan de l'année passée pour élaborer un projet pour l'année à venir
- Appréhender les défis de la rentrée : organisation spatio-temporelle, familiarisation, répartition des rôles
- (Re)penser les besoins de l'enfant au centre de l'organisation
- Ajuster sa posture professionnelle et le travail en équipe
- Elaborer une planification
Profil des bénéficiaires
- Educateur Montessori travaillant dans un environnement pour les 0-3 ans
- Diplôme ou certificat AMI
- Avoir un équipement informatique permettant de suivre les cours à distance (avec micro, caméra fonctionnels) et une bonne connexion internet
Contenu de la formation
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Présentation de la formation et des participants
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Bilan de l'année passée
- (auprès des enfants ou en formation)
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Répondre aux besoins de l'embryon spirituel
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La planification
- Conseils pour planifier la journée, la semaine, l'année avec les enfants
- Planifier plutôt que contrôler l'environnement
- Les 6 premières semaines
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Elaborer un projet pour l'année
- Définir ses intentions, faire des choix
- La "discipline de l'inspiration" : comment maintenir la joie, l'inspiration dans son travail auprès des enfants
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Clotûre
Zoe Paul, formatrice AMI Auxiliary 0-3, éducatrice 0-6 et directrice d'un établissement 0-6 à San Francisco
- Emargement électronique
- Questionnaire pré-formation sur les attentes et les besoins
- Questionnaire de positionnement au début et en fin de formation
- Questionnaire d'évaluation de la formation
- Travaux personnels à rendre
- Classes virtuelles (visio)
- groupes de travail et de réflexion (distanciel)
- Documents supports
- Assistance pédagogique