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Représentation de la formation : Français, l'expression écrite pour l'école élémentaire - Workshop 6/12 ans

Français, l'expression écrite pour l'école élémentaire - Workshop 6/12 ans

Formation présentielle
Accessible
Durée : 7 heures (1 jour)
Taux de satisfaction :
9,1/10
(4 avis)
Durée :7 heures (1 jour)
Net de TVA
Se préinscrire
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Formation créée le 10/04/2023. Dernière mise à jour le 05/07/2023.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Vous souhaitez développer l’expression écrite dans votre classe ? Accompagner les intérêts et la créativité des enfants ? Vous cherchez des idées d’activités, de nouveaux supports, des méthodologies ? Rejoignez notre workshop Expression écrite du samedi 14 octobre !

Objectifs de la formation

  • Acquérir des connaissances sur le développement de l’expression écrite chez les enfants de six à douze ans.
  • Présenter de nouvelles activités d’expression écrite.
  • Aménager un environnement favorable.
  • Soutenir le développement de l’expression écrite.
  • Identifier et enlever les obstacles à son développement.

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Toute personne travaillant avec des enfants de 6 à 12 ans.
Prérequis
  • Aucun pré-requis n'est attendu.

Contenu de la formation

  • Introduction : les grands domaines de l'étude du langage
  • L'expression écrite
    • Pourquoi écrit-on ?
    • L'expression écrite et les enfants de 6 à 12 ans : motivation, processus, particularités
    • Les différents types d'écrit
    • Les fondations et les préparations indirectes indispensables à l'expression écrite
    • Acquisition des compétences nécessaires : les activités à déployer en parallèle
  • Activités d'expression écrite
    • Quelques présentations d'activités aux enfants
    • Méthodologie
    • Accompagnement des enfants : de l'idée à la réalisation aboutie
    • Fabrication de livrets et d'un lapbook
    • Des idées supplémentaires
  • La posture de l'adulte
    • Comment accompagner les enfants ?
    • Identification des obstacles dans sa pratique
    • Conseils pour procéder autrement
  • L'environnement préparé
    • Organisation temporelle et physique
    • Le matériel nécessaire dans la classe
Équipe pédagogique

Amélie Poulin est formatrice au sein de l’ISMM. Diplômée 3-6 et 6-12, elle a travaillé de nombreuses années auprès d’enfants de 3 à 12 ans en Irlande et en France. Après avoir créé et dirigé une école Montessori en Ile de France, elle se consacre désormais à la formation. Amélie est en formation de formateur 6-12 pour l’AMI.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuille d’émargement signée par le formateur et les stagiaires par demi-journée de présence
  • Questionnaire pré-formation sur les attentes et les besoins
  • Questionnaire de positionnement au début et en fin de formation
  • Formulaires d’évaluation de la formation
Ressources techniques et pédagogiques
  • Exposés théoriques et pratiques
  • Manipulation et Fabrication

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,1/10
(4 avis)

Accessibilité

Vous êtes en situation de handicap, intéressé(e) par le programme ? Contactez notre Référent Handicap pour préciser votre besoin : Sandrine Nardini, s.nardini@formation-montessori.fr