Adopter l'approche Montessori pour les enfants de la naissance à six ans (en centre) - AMI Orientation Course (0/6 ans)
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Formation créée le 12/04/2023. Dernière mise à jour le 16/06/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Cette formation constitue une première base solide et indispensable pour toutes les personnes (professionnels de la petite enfance et d’autres domaines, parents, grands-parents…) qui souhaitent mieux comprendre l'approche Montessori pour les enfants de la naissance à 6 ans. Elle comprend 65 heures de cours en centre et une journée d'observation dans un établissement Montessori.
Objectifs de la formation
- Acquérir une connaissance générale de l'approche Montessori du développement et de l'éducation des enfants
- Comprendre la nature unique de l'esprit de l'enfant de 0 à 6 ans, les forces de développement actives à ce stade, et les besoins et caractéristiques des enfants de cette tranche d'âge
- Comprendre l'importance de l'observation comme base de l'aide au développement des enfants de 0 à 6 ans dans n'importe quel environnement et apprendre à observer
- Explorer comment un adulte peut soutenir au mieux le développement de l'enfant en identifiant et en éliminant les obstacles à ce développement
Profil des bénéficiaires
- Professionnels (éducateurs, infirmières, auxiliaires, assistantes maternelles, gardes d'enfant à domicile, animateur...) travaillant dans le secteur de la petite enfance.
- Professionnels de l'éducation ayant un projet professionnel dans la petite enfance.
- Parents et grands-parents d'enfants de 0 à 6 ans
- Être capable de s'exprimer correctement à l'oral et à l'écrit en langue française ;
- Se procurer, pour le premier jour de la formation, les livres de Maria Montessori suivants : L'enfant est l'avenir de l'homme, L’Enfant, L’esprit absorbant de l’enfant.
Contenu de la formation
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Introduction à la théorie et l’éducation Montessori ;
- Maria Montessori, sa vie, son oeuvre
- Les 4 plans de développement
- « L’esprit absorbant » de l’enfant, en particulier l’esprit absorbant inconscient
- Les « périodes sensibles »
- Le rôle et la préparation de l’adulte
- L’environnement préparé et ses caractéristiques
- Discipline et liberté, liberté et limites
- L’observation et son importance, techniques d’observation
- Le processus de "normalisation"
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L'enfant de la naissance à 6 ans
- Le développement du mouvement
- Le développement du langage
- Le developpement émotionnel
- le développement intellectuel
- L'importance de l'ordre et de la routine dans le développement de la personnalité
- La construction de l’indépendance chez l’enfant
- L'habillement, l'acquisition de la continence et le sommeil
-
L'approche Montessori en pratique
- Les environnements : La maison, le Nido, la Communauté Enfantine, la Maison des enfants
- Les aides au développement
- L'importance des activités de vie pratique
- La musique, l'art et la nature
Formatrices AMI 0/3 et 3/6
- Feuille d’émargement
- Questionnaire d'évaluation des attentes et besoins pré-formation
- Questionnaire de positionnement en début et en fin de formation
- Questionnaire de satisfaction de la formation à chaud
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation
- Documents supports de formation projetés
- Mise en pratique dans un environnement préparé Montessori
- Groupes de lecture, d’études collectives de textes, et de discussions
- Mise à disposition en ligne de documents supports
Modalités de certification
- Travaux à rendre, déterminés par le formateur Réalisation de 9 heures d'observation d'enfants de la naissance à 3 ans
- Attestation de réalisation de la formation
Accessibilité
Prochaines dates
- Adopter l'approche Montessori pour les enfants de la nais... - 10/02/2025 au 21/02/2025 - Centre de Nogent (salle 0/3)